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接力2011课标版《（演唱）只怕不抵抗》公开课教案优质课下载
【教学重点】
通过学唱培养爱国主义精神，并能体验、模仿音乐作品中音乐要素的变化。
【教学难点】
解决歌曲中的附点、八分休止符等复杂节奏。
【教学过程】
一、导入
师：你们认识图画中的人物吗？谁知道发生在他们身上的抗战小故事？（王二小、潘冬子等小英雄，选择其中一幅简要讲述）
故事梗概：抗日战争时期，放牛娃二小，父母惨死在日寇的铁蹄下，国难家仇，使二小心中充满了对敌人的仇恨，并不断萌发起为死去亲人们复仇的决心。他故意在敌人扫荡的路上放牛，把敌人引进八路军的埋伏圈，终于消灭了敌人，为乡亲们报了仇，而他自己壮烈牺性在敌人的屠刀下。
二、歌曲教唱
1.初步聆听，了解内容。
师：今天就让我们走近这些小英雄们，请大家仔细听，去了解小英雄们在作战前做了哪些准备工作？
（吹起小喇叭，打起小铜鼓，手拿小刀枪）
2.过关斩将，分步教学。
师：你们想不想上战场去一显身手、当一回小英雄呢？那就让我们来比一比，在座的小英雄中谁最勇敢、有智慧，谁得到的五角星最多，谁就是我们今天的“课堂小英雄”。你们有没有信心呢？那就让我们昂首挺胸、精神抖擞地出发吧！
（1）第一关，准备枪支（发声练习）。
师;我们知道，上战场作战必不可少的就是枪支弹药，有机关枪、冲锋枪。请大家来模仿它们的枪声，看哪个小英雄既快又正确。
XX XX |X 0 |XX XX |X 0||
Da
Du
师：模仿得真不错，让我们加上旋律来唱唱看。
33 45 |3 0 |33 13 |2 0 ||
Da
Du
师：准备好了枪支，看看下一关要干什么了？
（3）第二关，拿起武器（节奏练习）。