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接力2011课标版《（演唱）只怕不抵抗》公开课教案优质课下载
2、激发学生的民族自豪感和爱国热情。
教学难点唱好歌曲中的附点音符、八分休止符及延长音等节奏。
教学准备钢琴、多媒体课件
教
学
过
程一、组织教学
师生问好!
二、创设情境
1、上课前播放《歌唱二小放牛郎》歌曲MTV动画。
2、出示课件“王二小”。
3、师问生你们知道上课前老师播放的动画MV讲的是谁吗?
生:王二小
师:你们知道他的故事吗?
生:他把敌人带到了八路军叔叔的包围圈中，最后牺牲了。
师:同学们讲的非常好!在70多年前，日本帝国主义侵略中国，烧杀掳掠，无恶不作，全国上下都燃起了抗日热情。就在那个时候，也涌现出了许许多多的抗日小英雄，而他们都有一个共同的名字一一共产儿童团；王二小就是其中一员。
4、导入歌曲
师:同学们，假如你也是生活在那个年代，你会怎么做呢?是坐等敌人来欺负?还是努力顽强去抵抗呢?
生:去抵抗!教
学
过
程师: 就是这种精神，当时的儿童团员们也和你们一样喊出了“我们要抵抗”这句话，为了歌颂他们，有一位著名的作曲家，为他们写了一首歌曲《只怕不抵抗》。这位作曲家就是冼星海。
5、介绍作曲家冼星海。
6、揭示课题《只怕不抵抗》。
三、学唱歌曲