接力2011课标版《（演唱）侗家儿童真快乐》优质课教案下载

接力2011课标版《（演唱）侗家儿童真快乐》最新教案优质课下载

教学目标：

知识与技能目标：指导学生用活泼欢快的歌声来演唱《侗家儿童多快乐》，学习二声部的演唱，并了解常用的知识与技能。

方法与过程目标：请同学们到侗族作客的情景串起整个教学过程，调动多种感官关联性学习，培养各种能力。

情感态度与价值观目标：感受侗族风情，跳起罗也舞，聆听侗族大歌、激发学生喜爱民族歌舞之情。

教学重点：

引导学生充分感受侗族儿歌的风格特点，体验音乐的情绪，在较为准确地二声部演唱歌曲的基础上进行侗族歌舞的表演。

教学难点：?熟唱二声部，感受侗族儿歌的风格特点

教学准备：?课件??钢琴??

教学过程：

师生音乐问好

创设情境，导入新课

1、师生在侗族儿歌《筑塘歌》的音乐声中走进教室，导入新 课的学习

(设计意图：利用简单的歌曲带入，作为课前律动，一下子使课堂气氛活了起来，并在无形中也能感受着歌中氛围情景。)

2、首唱《侗家儿童真快乐》

师：老师想通过一首歌给同学们介绍一些新朋友，听听他们都是那个少数民族的朋友？（教师首唱侗家儿童真快乐）

师：哪些朋友来了？

生：（学生回答）

师：今天来的朋友都来自侗族，侗族是在我国黔东南除苗族以外的另一个主要的少数名族，主要分部在：湖南、贵州、广西三省交界地带。

我们侗族朋友能歌善舞也被称为诗的家乡，歌的海洋，现在就请你们跟我一起走进侗寨，一起了解侗族的风土人情吧！

走进侗寨，感受风情

（课件出示各种图片，歌曲背景音乐，并配有字体。出示侗寨鼓楼、风雨桥、侗族民居、多耶舞）

师：看来同学们都被朋友们的家乡给吸引住了，谁来说说，你们都看到了什么？

生：（学生回答）

1、简介

侗族山寨：侗寨的外形也非常的特别，是侗族人民生活和劳动的地方。