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《（演唱）丰收之歌》集体备课教案优质课下载
三、教学目标
1、知识与技能：通过节奏的练习能更好的演唱歌曲。
2、过程与方法：通过初步学唱歌曲《丰收之歌》，感受农民丰收之后的愉悦心情，并能用欢快活泼的歌声来表现人们的劳动热情和丰收的喜悦。
3、情感态度价值观：在“视、听、唱”的音乐活动中感受秋
天大自然的美景，体验秋天丰收的喜悦，表达对秋天的喜爱之情，与热爱劳动，珍惜每粒粮食，在日常生活中不能浪费，要学会感恩大自然，保护环境等。
四、教学重点、难点
重点：用欢快、活泼的声音来演唱丹麦民歌《丰收之歌》。
难点：能用欢快活泼的歌声来表现人们的劳动热情和丰收的喜悦。
五、教学准备
多媒体课件、电子琴。
六、教学过程
一、新课导入
1、请同学们欣赏一组图片，并说说欣赏后的感受。
2、同学们，欣赏完这一组图片，你从图片中看到了一幅什么样的景象？（生答）
3、同学们说得真好，秋天是一个丰收的季节，是一个收获的季节，下面就让我们一起来学习一首在丰收时节创作的歌曲。
二、学习歌曲
1、我们一起来听听这首歌曲。
2、歌曲我们听完了，这首歌曲的节拍是什么？（生答）
3、2\4拍的强弱规律同学们还记得吗？（生答）我们一起来拍一拍。
4、谁来说说歌曲的速度和情绪是怎样的？（生答）
师小结：歌曲的速度是稍快，情绪是欢快地。这是一首丹麦民歌，描述的场景是丹麦人民在地里劳作时的情景和丰收后的喜悦心情。
5、学习歌谱。
1）、跟琴唱简谱
2）、再次哼唱，找出其中相同的乐句,然后画画相同乐句的旋律线条，再唱一唱；
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