1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《（演唱）丰收之歌》公开课教案优质课下载
4、激发学生热爱大自然、热爱生活、热爱劳动的思想感情。懂得珍惜劳动成果，愿意与别人分享劳动的快乐。
教学重难点：
1、让学生熟悉节奏型，可以熟练的打出节奏。
2、能够按节奏型熟练地朗诵歌词。
3、理解体会丰收的喜悦，懂得珍惜劳动成果，愿意与别人分享劳动的快乐。
教学用具：
多媒体、PPT课件、电子琴。
教学过程：
师生问好：唱歌问好
一、创设情景，感受四季、感受秋天、感受丰收喜悦。
1、导入：
同学们，一年当中有几个季节?它们分别是什么?
生:四个(分别是春.夏.求.东)
2、同学们,眼前有四个场景,分别说出它是哪个季节.提问(可见出示四季图片)
生：1场景是春,2场景是秋天,3场景冬天,4场景是夏天
3同学们非常棒！秋天是怎样的一个季节?(播放幻灯片)
生：是丰收的季节.
二、新课学习：
1、大家回答的非常好！今天覃老师就要带领大家一起到田野，到村庄去看农民伯伯在忙碌着什么。（出示歌谱,播放丰收之歌）
师：同学们初步聆听了《丰收之歌》，大家能告诉老师你看到了什么景象?他们的心情是怎么样的呢?
生：看到了丰收的景象,他们的心情是高兴、热情地。
2、按节奏诵读歌词。
师： 田间的农民伯伯有的在收稻子，有的在挑稻子，还有的虽然在休息，可心里在乐呵呵的。他们都是怎么劳动的呢？老师请同学来模仿一下，或者用声音来表示一下.
生：收割：刷刷 刷刷 挑稻子：嘿哟哟 笑声：哈哈
师：老师带领同学分别用劳动号子读一读歌曲的节奏（课件出示三种节奏型）