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接力2011课标版《(演唱)小白船》公开课教案优质课下载
情感态度:能用优美抒情的声音演唱歌曲,表现出歌曲的意境,激发学生对大自然的热爱和对美好世界的追求。
过程与方法:通过唱、演、赏等方式丰富学生歌曲韵旋律和节奏的体验与感受,在丰富的音乐活动中在感受美、发现美、表现美、创造美。
知识与技能:能唱准3拍子的节奏以及歌曲里的连音线,并能按节拍进行律动。 教学重、难点:
1.用优美、连贯的声音有感情地演唱歌曲。
2.用平稳的气息唱准连音线的时值。
3. 能用学过的音乐知识进行歌曲二度创作,表现歌曲的意境美。 课时安排:第1课时教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图一、导学铺垫
1.谜语《月亮》
2.讲“小白船”在银河中的故事1.猜谜语,说特点
2.听故事,看教师演示。1.激发学习兴趣
2.通过结合歌词进行故事讲述,设置情境,打开想象的空间,为学习歌曲铺垫。 二、新歌教学
1.介绍歌曲及人文
2..学唱歌普
3. 学唱歌词
4.歌曲处理
1.出示课题。——《小白船》,介绍朝鲜族的地理风土人情。复习3/4的节奏提点。
2.用视唱法让学生跟唱歌谱旋律
3.教连音线的唱法。
1.教师用碰铃打节拍,按拍子读歌词。
2.播放录音范唱。
3.教师弹奏旋律教唱歌词。
4.连心线处的歌词,进行范唱
1.跟歌曲伴奏唱歌词,与学生随着歌曲按3拍子律动。
2.歌曲处理:体验>渐弱的音响效果。
1.了解朝鲜族的地理风土人情。练习三拍子的划拍法。
2.跟琴声视唱歌谱。