五年级下册（2014年12月第1版）《（演唱）游击队歌》优质课教案下载

五年级下册（2014年12月第1版）《（演唱）游击队歌》优质课教案下载

教学重点：用轻巧、有弹性的声音演唱《游击队歌》。

教学难点： 掌握弱起节奏的正确演唱。

教具：

钢琴、多媒体课件、部分打击乐器、教具（玩具步枪、手枪）。

教学过程：

一、组织教学

播放歌曲《歌唱祖国》，学生迈着自信豪迈的步伐进入教室。

二、导入

1、师：正如歌曲《歌唱祖国》中所唱的那样，我们中华民族历经了种种苦难才得到解放。接下来请大家欣赏一部电影（播放电影《平原游击队》的精彩片段），你能说说影片反映的是我国哪个时期的历史背景吗？

生：抗日战争时期。

2、师：很好，在抗日战争初期都发生了哪些重大的历史事件？

生：卢沟桥事变、南京大屠杀等等.

3、师：同学们对我国这段历史掌握得非常好。在抗日战争时期，日本侵略者在我中华大地上疯狂掠夺资源，肆意蹂躏勤劳善良的中国人民。但是广大军民在中国共产党的领导下深入敌后，广泛地开展游击战争，终于取得了抗战的胜利。今天我们就来一起学习一首反映这时期中国人民反击侵略者的歌曲《游击队歌》。

三、新课教学

1、简介作品的创作背景和作曲家、音乐教育家——贺绿汀。

引导学生感受歌曲的情绪，并思考歌曲描述了怎样的一个音乐场景。学生可结合所了解的历史，谈谈歌曲的时代背景，游击队员的作战方式，学生眼中的抗日战争。

2、学唱歌曲

（1）视唱曲谱。

教师完整视唱全曲。（轻声、慢速、划拍视唱）

学生随教师模唱。（连续十六分音符处，演唱要清晰均衡，附点八分音符处要唱出来。）跟不上的同学可以用“啦啦啦”来唱。

（2）填唱歌词。

学生随歌曲录音，试着轻声填唱歌词。

（3）随琴完整演唱全曲。

（4）歌曲处理。

师：我们用怎样的演唱力度和速度才能正确表达歌曲的深刻内涵？