接力2011课标版《（演唱）春游》优质课教案设计

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通过听唱歌曲，感受大自然的美，培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。

2.用听唱、模唱、生生合作、自主学习等方法学唱。

3.通过学唱和练习，培养学生的合唱能力和协助能力，并初步尝试用和谐的声音合唱二声部歌曲。

教学重难点：

1.有感情地唱准歌曲。

2.尝试合唱二部歌曲。

课时：第一课时(共两课时）

课前准备：琴 等

教学过程：

发声练习：

6/8

5 5 1 5 | 3 4 5 . ||

3 3 3 3 | 1 2 3 . ||

一、导入：

1.视频导入：欣赏，并用一句话或者一首诗表达春天的美景。

2.欣赏并有感情、有节奏地朗读《春游》这首诗歌。

（1）师生共同有感情朗诵诗句

师介绍诗句含义，表达诗句之美

师：“春风像簿沙一般轻轻地吹在人的脸上，踏青春游的人们在画一般的原野上行走，各种花草摇曳在他们的四周，梨花白、菜花黄、柳花遍地、芥花飘香，黄莺在枝头啼叫，嫣然一派春光。夕阳西下，伴着万种悠扬的声音，人们带着眷恋的心情踏上归途。”

（3）引出歌曲题目《春游》

板书《春游》

二、学唱第一声部

（一）、听赏歌曲，感受歌曲意境。

１.听赏后并提出问题：①歌曲给你一种什么样的感觉？②那么美的意境、那么美的歌曲应该用什么声音演唱？

2.师小结。