一年级上册（2012年7月第1版）《演唱你的名字叫什么》新课标优质课教案设计

一年级上册（2012年7月第1版）《演唱你的名字叫什么》新课标教案优质课下载

教学重点：

1、感受节拍的韵律，并能合着音乐行走。

2、用亲切的声音歌唱。

3、用节奏“xxx”和“xx”说名字

教学用具：电子琴，多媒体

教学过程：

一、创设情境，导入新课

师：“小朋友们，欢迎你们来到音乐殿堂，从今天起你们就是这个大集体的一员了。我们又多了许多许多的朋友。现在老师想先和大家一起玩个《找朋友》的游戏，我们一起听音乐，跟着老师一起做动作吧好不好？”

生：“好”

师：“请起立，站在自己的座位上和老师一起学习”

播放音乐----《找朋友》

师：“请坐”

师：“哇~大家都找到了自己的好朋友，真棒！那你们想知道他们的名字么？“

生：“想！”

师：“我们今天上的音乐课，就和我们的名字有关。我们每个人都有自己的名字，不同的是有的名字是两个字的，有的是三字的。比如：老师的名字是两个字：“我叫张 冉，能说一说你的名字嘛？

生：“我叫…..”

师：“恩，你们的名字真好听！能再说一次么？不过，这次在说的时候，老师有一个要求，我们先来学习一下打拍子，好不好？”。

生：“好”（出示课件）

师：“伸出你们的小小手，跟老师一起拍一拍。我们先来学习第一行，一个X号我们就拍一下小手，老师拍一次你们拍一次”（教师教打拍子）

师：“你们学会了么？“

生：“会了”

师：“那我们一起来拍一下第一行的节奏”（师生一起拍）

师：“小朋友们学的真快，那我们继续学一下第二行的节奏吧，第二行跟第一行有点不同，第一行我们拍了三下小手，这一行我们只要拍两下。跟着老师一起做”

二、感受欣赏，学唱歌曲

1、教师播放录音《你的名字叫什么》，学生聆听，并模仿，与同学间互相认识。