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一年级上册(2012年7月第1版)《演唱你的名字叫什么》教案优质课下载
教学重点:
用听唱法学习歌曲,并尝试用动作、语言表达歌曲欢快的情绪。
教学难点:在对比练习中区分四分音符和附点四分音符的节奏
教学准备:多媒体课件、电子琴、沙锤
教学方法:谈话、提问、引导、游戏、合作、交流、听唱
教学过程:
一、创设情境:
学生听音乐《找朋友》进教室进行自由做律动,要求:
听着音乐做自己喜欢的动作、走或跳。
动作与音乐要合拍(有节奏)。
同桌作自我介绍相互认识,为歌曲教学做准备。
二、学唱歌曲
师:哪位小朋友跟老师介绍一下自己的名字。
1、学生纷纷介绍。
2、教师引导学生用固定的节奏来相互介绍自己。
如:师问:XX|XX|X.X|X-|
你的?名字?叫?什?么?
?生答:XX|XXX|XX|XXX|
3、教师请个别学生用节奏对答。
4、对比练习四分音符与附点四分音符,学生学会区分。
5、分小组进行自我介绍(教师巡视各组问答情况)。
相互介绍的方法有很多,师听听,看看他们是怎么用节奏介绍自己的。
6、初听歌曲,感受歌曲情绪。
7、用听唱法练习
8、教师用唱的形式问,学生回答。(教师引导学生边回答边拍手)