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一年级上册（2012年7月第1版）《聆听玩具兵进行曲》新课标教案优质课下载
2、过程与方法：通过生生互动、师生互动，体验表演的乐趣。通过模唱、律动、伴奏等形式感受乐曲。
3、情感态度与价值观：通过听赏《玩具兵进行曲》, 感受并体验进行曲的音乐特点及活泼风趣的玩具兵形象。
教学重点
运用多种形式参与并聆听歌曲进行感受
教学难点
模拟打击乐器为乐曲片段伴奏
听辨乐曲的曲式结构
模唱并熟悉主题旋律
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教学过程
?? 一 ．导入
a.师生问好
b.长笛吹奏《摇篮曲》导入。
(为了欢迎同学们的到来，老师用长笛准备了一首好听的乐曲，你们知道老师吹的是什么歌曲吗？看来你一定是个热爱音乐的小朋友，小时候我们在妈妈的摇篮曲中进入了甜甜的梦乡，那你们有做过哪些有意思的梦吗？谁来和大家分享一下。)
c.歌曲介绍
在德国，有个小男孩叫耶塞尔，他也做了一个有趣的梦，在梦里他玩具箱里的玩具们都活了，一群小玩具兵们，悄悄地从箱子里爬了出来，一会儿集合踏着整齐的步伐前进，一会儿又在那里嬉戏打闹，别提玩的有多开心了，就在这个时候天快亮了，小主人就要醒来了。
玩具兵们害怕被小主人发现，于是慌慌张张地跑回了玩具箱里，等小主人醒来，打开箱子，发现玩具兵们都东倒西歪地躺在里面，这时小主人才意识到，哦，原来是我自己做了一场有趣的梦呀
d.板书课题?
长大后的耶赛尔小主人，就由这个有趣的梦创作出一首非常好听的管弦乐曲，名字就叫《玩具兵进行曲》。
二．初听全曲?
介绍进行曲
设问:老师刚才听见有小朋友在问什么是进行曲？
进行曲，就是一种富有节奏步伐的乐曲，常用四二或四四的节拍，就像我们每周一升国旗时，唱的国歌《义勇军进行曲》?（哼唱片段）?
那一会儿老师播放音乐的时候，请同学们慢慢地站起来，围成一个大圆圈，我们一边聆听乐曲，一边感受进行曲的节奏步伐，你们也可以为乐曲配上好看的动作，自由的发挥。
听完乐曲，你感受到玩具兵在梦里做什么呢？玩具兵在梦里玩得那么开心，你们想不想也当一回玩具兵呢，让我们一起去小主人的梦里瞧一瞧吧