《演唱跳绳》公开课教案下载

《演唱跳绳》公开课教案优质课下载

一：教学进行：导入：?

1；听音练习?13511531

2：律动35?35

3：手势音阶练习12345671

4：发声练习12??34/5432/1――/

5：复习歌曲，《你的名字叫什么》，《拉勾勾》，《其多列》，

二、进行部分

1、教师扮演小白兔的走路节奏××?×/××?×/

2、教师扮企鹅的走路节奏××?××/××?×/

3、旅途远的企鹅走路节奏

××?××/××?×/××?××/××?×/××?××/××?×/

4、师生共同拍击节奏的变化、肩、手、腿的变化！

5、讲解两拍子节奏规律，强―弱。

6、共同随电子琴打节奏的变化。

三、欣赏图片（跳绳的图片）让图片和前面复习的节奏把学生们带到了跳绳的意境中去了！引出新课。

1：聆听跳绳歌曲。

2：教师按音乐形式朗读歌词的节奏形式，

3：随琴模唱练习，教师打节，奏，学生说歌词，师生互读歌词，然后学唱，处理歌曲力度变化的演唱，教师指导练习2、3遍。

4：教师带领学生进行即兴（跳绳）歌表演3、4遍。

5：请学生到前面独立即兴表演。

四、最后欣赏朝鲜族（跳绳）视频，进一步把学生带到了，跳绳的欢快，喜悦，兴奋投入中去！请学生与教师共同看视频完成即兴（跳绳）的舞蹈动作！

五、教学总结（小结）

跳绳

欢快，活波，演唱，两拍子的强弱规律，

教学反思：通过提前?扫清障碍，学生在教师引领下自己学歌曲，最后进行完整的歌表演，展现?低年级教学的特点，一个小小的跳绳音乐课，达到了丰富多彩，有声有色，进一步达到教学效果极佳，