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《演唱同唱一首歌》公开课教案优质课下载
1、背唱歌曲,通过歌声、律动表达对祖国的热爱之情。
2、背唱歌曲,编创歌词。
教学方法:
听唱法,练习法,引导启发式、竞赛活动……
教学准备:手风琴、课件……
养成教育训练点:养成勤动脑筋的好习惯。
教学过程 :
1、听音乐做动作;与教师问好。
2、感受音乐不同,回答问题。
(1)听《颂祖国》随音乐做动作。
(2)聆听《同唱一首歌》录音,感受这首乐曲与上一首乐曲有什么不同?
(3)回答问题。
(4) 复听歌曲,感受三拍子,听边进行拍手拍腿的律动。
3、学唱歌曲:
(1)看大屏幕,听范唱歌曲。边听边进行拍手拍腿律动。
(2)看大屏幕,听教师范唱歌曲,学生小声哼唱歌曲。
(3)听歌曲范唱录音,用手指点歌词,通过歌词位置了解歌曲节奏及旋律。
(4)边指着歌词边跟教师按节奏读歌词至熟练。
(5)跟钢琴视唱歌曲。
(6)完整唱歌词。(声音要轻)
(7)边唱歌曲边打三拍子的节奏,表现三拍子的强弱。?
(8)用喜欢的方式表现歌曲。
4、拓展歌曲。
(1)谈话:小冬木、小卓玛、小古力、小莲花,都是我们国家少数民族小朋友的名字,你知道我们国家有多少个民族吗?有多少个少数民族?
(2)谈话:56个民族56朵花,各个民族都有自己的风俗习惯,自己民族的服侍、舞蹈。