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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱动物说话》教案优质课下载
2、通过拍手、拍肩等动作掌握节奏 X X | XX X |。
3、通过音乐活动，丰富学生的想象力和创造热情，鼓励学生根据歌曲旋律创编歌词和动作，提高学生音乐表现力和创编能力，体会成功的喜悦。
【教学重点】
聆听、感受音乐，能用亲切、柔和的声音演唱歌曲。
【教学难点】
通过拍手、拍肩等动作掌握节奏 X X | XX X |。
【教学准备】
多媒体等
【教学过程】
一、导入
师：听说小动物们要开音乐会了，老师想去看看都有谁。
二、新歌教学
（一）初听
师随音乐做律动。
师：有哪些小动物在唱歌？
师：它们都是怎么唱歌的？
生：小鸡说话，叽叽叽；小鸭说话，嘎嘎嘎
（二）复听
师：小鸡和小鸭想邀请你们去参加音乐会，但是要会拍手、会唱歌、会表演的小朋友才能去，它们要考考大家会不会。
（三）再听
师：第一关，会拍手。
节奏游戏
（1）X(走) XX(跑跑)
（2）XX X |
（3）X X | XX X|