人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱咏鹅》公开课教案下载

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表现歌曲中鹅可爱、悠闲自在的音乐形象和小朋友看到鹅时惊喜的情绪。?

教学难点：?

第二乐段演唱时的音准（因第二乐段比第一乐段的开头提高了5度，学生演唱时音准难把握）。?

?教学过程()：?

一、猜谜小游戏?

（课件出示谜语）：?

头戴红帽子，?

身穿白袍子，?

说话伸脖子，?

走路摆架子。?

师生交流谜底。?

二、导入新课?

师：今天，老师带来了一幅美丽的图（黑板出示图片：游水的大白鹅、随风飘扬的柳枝、荷叶、荷花），同学们看到这幅图后，会想起哪一首古诗来呢？?

师：（出示课件）同学们都不约而同的想到了古诗《咏鹅》。这首诗是我国唐代著名诗人骆宾王在他七岁时写下的，诗中描绘了鹅在水中游水嬉戏、悠闲自在的情景。?

现在，就让我们有感情的朗颂诗歌《咏鹅》。?

三、视唱小游戏?——?鹅在唱什么？?

（出示小鹅唱歌的画面）?

师：瞧！走来了一只可爱的小鹅，它在唱什么？请听琴（教师弹奏旋律1）。?

11??︱?1??0?︱?1?2??3?5?︱?5??-?‖?

请大家用“lu”音来模仿它的歌声，跟琴来试试吧。?

同学们要注意，小鹅的歌声中有一个休止符，要停顿一拍，我们再来试试。?

（出示鹅姐姐唱歌的画面）?

师：哇，鹅姐姐也来凑热闹了，听（教师弹奏旋律2），我们来唱唱鹅姐姐的歌吧。?

1??1?6?︱?1?5??3?︱?6?1??2?3?︱?2??-?‖?

鹅姐姐的歌声很轻柔，你能用轻柔的声音再来模仿一次它的歌声吗？?