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《演唱大家来劳动》精品教案优质课下载
教学重点：学唱歌曲《大家来劳动》。
教学难点：用坚定有力的声音演唱歌曲，并指导学生对歌曲进行二次创编。
教学准备：电子琴，多媒体课件，打击乐器
教学时间：一课时
教学过程：
导入：
复习《劳动最光荣》，跟着老师一起做律动，让孩子们在轻松愉快的环境下进入学习状态。
二、感受与体验：
师：劳动能让我们变得勤劳而富有智慧，能让我们的生活变得丰富多彩，更能让我们的世界变得五彩缤纷。老师想问一问，我们的教室干净整洁，哪位同学能模仿一下你们是如何打扫的呢？（生答）我们的劳动是有节奏的，让我们共同听听劳动的声音，读一读劳动的节奏：（PPT）shua - 扫地；ca ca 擦桌子；
hua la hua la︱hua 0︱ 洒水 （带着学生加上手势打拍）
三、学唱与表演：
引导学生聆听音乐，感受歌曲情感
师：大家劳动时什么感受？
生：高兴、快乐、充满力量的。
（1）讲解2/4拍的节奏特点。
（2）用手势表示强弱规律。
（二）再听歌曲，歌中都唱了些什么？（生答：嗨呦，哩格。）
师：歌中出现很多衬词，演唱的时候加上力度。
（三）学唱歌曲
按节奏朗读歌词。（2遍）
注意咬字准确，有力的。
师伴奏，学生跟着琴轻声演唱。
学生跟琴大声演唱歌曲。
强调：休止符的表达。
再次演唱歌曲。