人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱大家来劳动》优质课教案下载

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三、教学目标：

1、情感态度与价值观：引导学生领悟“劳动最光荣”的道理，树立“爱劳动”的意识，培养学生大胆表现的信心和与人合作的习惯。

2、过程方法：

引导学生根据歌曲的情绪和内容，为歌曲创编动作，并能用打击乐器感受二拍子的强弱规律，培训学生的合作创编能力。

3、知识技能：学生能理解《大家来劳动》这首描绘劳动生活歌曲的内容，并能准确、有感情地演唱歌曲。

四、教学重点：

有感情地演唱歌曲《大家来劳动》，并能用创编的动作和打击乐器进行表演。

五、教学难点：

能够掌握歌曲中带有二分音符和休止符的旋律和节奏。

教学准备：多媒体、钢琴、音频

课型：新授课

教学时间：40分钟

九、教学过程：

（一）导入

师：听说咱们班同学特别懂事，今天王老师就想采访下同学们，你们在家都会帮爸爸妈妈作哪些事情？

生：扫地、拖地、擦桌子、擦玻璃

师：同学们真勤劳，老师也想请同学们给咱们班级做一次大扫除，我们从图片上看到有些同学的桌子已经松动了，地面上还有些灰尘和纸屑，我们如何让班级变的干净又整洁呢？

生：钉钉子、扫地

师：那我们现在就开始钉钉子吧，请同学们跟着老师模仿钉钉子的动作

Ding dangdang ding ding

师：同学们模仿的真像，扫地会发出什么声音呢？

生：shua----------- shua-----------

师：现在老师来给大家分工，第一组的同学模仿钉钉子的声音，模仿扫地的声音，我们一起来劳动吧，同学们都是热爱劳动的孩子，今天我们就来学一首和劳动有关的歌曲《大家来劳动》

（二）新授

聆听歌曲