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一年级上册（2012年7月第1版）《演唱大家来劳动》公开课教案优质课下载
单元
第五单元
学段、年级
一年级
学时
一学时
教材分析
《大家来劳动》是一首描绘劳动生活的创作歌曲，2/4拍，五声宫调式，四乐句一段体结构，歌曲的节奏整齐，以四分音符、八分音符为主，旋律铿锵有力，采用重复的手法模仿劳动号子的音调，生动地描绘了大家喊着号子齐心协力、努力劳动的情景。
教学对象分析
一年级学生从整体的水平看相差不是特别明显。在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生会很多。他们在音乐活动中起到了很好的带头作用。但也还存在着个别学生不能自律，因此在教学中还是要加强常规管理，对他们的音乐感受力、表现力也要有进一步加强训练。
教学目标
情感态度与价值观目标：通过学唱歌曲，使学生体验到劳动的快乐，从而从小培养学生爱劳动的好习惯。
过程与方法目标：通过听唱、模仿、肢体律动等方式学唱歌曲。
知识与技能目标：能基本准确、均匀地用语言和身体动作表现“X—”（走喔）、“X”（走）、“XX”（跑跑）三种节奏时值。
教学重点难点
教学重点：能够基本准确的，用和谐统一的声音演唱歌曲。
教学难点：歌曲中“X-”的演唱时值与“X 0”的演唱时值区分。
教学方法
听唱法、模仿法、肢体律动
教学用具
琴、多媒体、打击乐器
教
学
内
容