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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱大家来劳动》优质课教案下载
教材分析：
《大家来劳动》是一首描绘劳动生活的创作歌曲，2/4拍，四乐句一段体结构。歌曲节奏齐整旋律铿锵有力，采用重复手法模仿劳动的情景。但作为一年级的音乐教学内容，这首歌的歌词内容显得较为复杂，学生演背唱会有一定的难度。如歌中运用了较多的寸词，“嗨” “呦” “哩格” 等，歌词本身含义也较抽象，学生理解起来为简，乐于被学生接受。
教学重点：
学唱歌曲，能体会和表现歌曲情感。
教学难点：
寸词的咬吐字；体会和尝试“劳动”带来的快乐。
教学准备：
钢琴，多媒体，音响，打击乐器等
教学流程：
（一.）组织教学
学生听音乐拍手入教室。
师生互唱问好
（二.）感受与欣赏，体验。
引导谈话：余老师想问一下你们平时在家帮爸爸妈妈做些什么事呢？我不要你用嘴说，请你你的动作告诉我好吗？还要按我的节奏（师敲木鱼）。
引导学生向爱劳动的孩子学习。
老师也是一个喜欢劳动的人，大家来猜猜老师做的是什么？
在dingdang !/dingdang!的修钉课桌，shua-shua-!的扫地，caca!的擦桌子。
那么你能模仿一下怎样钉课桌，扫地，擦桌子么？
（学生模仿一下动作。）
师：看来小朋友都是劳动小能手，表现的都不错，但是有一点不足就是没有节奏感，没有关系，我们先来复习下以前学习过的节奏型。
XX X!X X! Xx_!!
跑跑 跑跑 走走 走 欧
师：小朋友真棒，那现在我们用“ding dang” 来代替“跑跑”。用“ca”来代替“走”。用“shua”来代表“走，欧”，看看小朋友反应快不快。
X X ! X X X !Xx_!!
Ding dang ding dang ca shua _