《演唱大家来劳动》优质课教案下载

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4、用修桌子、擦桌子、扫地三种劳动的声音与XX? X?? X-? 节奏结合，指导学生用劳动的声音读歌曲的节奏

5、使学生建立起从小热爱劳动的乐观态度，培养学生从小爱劳动的好品质。

二、教学用具: 　　

　　钢琴、教材、多媒体课件、打击乐器等。 　　

三、教材分析: 　　

　　《大家来劳动》是一首描绘劳动生活的创作歌曲，2﹨4拍，五声宫调式，四乐句一段体结构。歌曲的节奏整齐，以四分音符、八分音符为主，施律铿锵有力，采用重复的手法模仿劳动号子的音调，生动地描绘了大家着号子齐心协力、努力劳动的情景。 　　

四、教学重点: 　　

　　1、学唱歌曲《大家来劳动》，做到有感情的演唱歌曲，用轻而蕴涵力量的声音演唱，突出歌曲的强拍。

2、完整清晰地演唱歌词。

3、唱准带休止符的节奏。

五、教学难点： 　　

1、体会和尝试“劳动”带来的快乐；

2、即兴编创部分歌词，编创动作进行歌表演表演。 　　

六、教学方法 　　

1、用情境创设法学唱《大家来劳动》；

2、引导学生进行多种形式的参与和感受去表现劳动带来的快乐；

3、通过感受、想象、体会、体验来培养学生的参与意识、创造意识。 　

七、设计理念 　　

1、感知：

(1)观察日常生活中的各种劳动场面；

(2)能结合自己的生活经验，展开想象、联想，并用体态来表达劳动的感受，享受劳动的快乐；

2、创造与表现。

(1)尝试用轻而蕴含力量的声音演唱歌曲，感受劳动的快乐；

(2)编创部分歌词；

(3)编创动作表演，激发学生的表现欲与创造力；