1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
一年级上册（2012年7月第1版）《演唱大家来劳动》新课标教案优质课下载
【教学的重点、难点】
一、有感情地演唱歌曲《大家来劳动》，并能进行表演。
二、准确掌握好三种节奏并进行简单的声部合作。
【教学准备】
多媒体课件、钢琴、碰铃、双响筒
【教学过程】
一、谈话导入——听音乐，做律动表演
1.节奏问好：师：小朋 友们 好—
生：陈老 师你 好—
2.师：早就听说你们班同学都特别懂事、能干了，今天陈老师就想采访下同学们，你们在家都会帮爸爸妈妈干什么活？（生回答）
3.同学们可真棒，我们小动物也不甘示弱，老师把它们都请来了，听一听，是谁在勤劳地工作？（播放录音《劳动最光荣》）
二、音响创作——多层次节奏表现劳动情景
1. 大家说的好极了，这么热闹的劳动场面，同学们一起加入它们好吗？咱们今天就在班上进行一个大扫除。先来修修桌椅吧，让我们一起钉钉子加固桌椅。跟着老师模仿钉钉子的动作、声音：dingdang dingdang ding dang （老师边敲双响筒边带大家念）
2. 修好了吗？再来把地扫干净吧。跟着老师模仿扫地的动作、声音：shua— shua—（老师边敲碰钟边带大家念）。
3.最后我们来把桌面擦干净，跟老师模仿擦桌子的动作、声音：ca ca。
4.师：看来小朋友都是劳动小能手，表现的都不错，但是有一点不足就是没有节奏感，没有关系，我们先来复习下以前学过的“跑跑”和“走”的节奏练习。
x? x x? x? │?? x x ││
跑跑 跑跑? 走? 走
师：小朋友真棒，“跑跑”和“走”的练习都学的很好，那现在我们用“ding? dang”来代替“跑跑”，用“ca”来代替“走”，看看小朋友们反应快不快。
x? x? x? x? │?? x x││
dingdang?dingdang??│? ca? ca??││
师：同学们真不错，各个反应都很快，今天我们再来认识一个新知识
揭示
X —
走? （欧）