《聆听劳动最光荣》优质课教案下载

《聆听劳动最光荣》最新教案优质课下载

2、体会劳动的乐趣，并创编动作。

教学难点：

1、掌握切分节奏：

X X X|X X X|X X X X X|X- ||

2、掌握前八后十六节奏：

X X X X X X | X X X || 教学准备：电子琴，课件，小铃鼓、动物头饰教学流程： 教学设计 设计意图 课堂观察

（评价，建议）师生问好1、师生问好：

《问好歌》

2、练声曲《山谷回音真好听》：师生合唱。

3、排舞操《青春修炼手册》

师生齐舞通过练声曲的演唱，对学生进行开腔练习，并能进行音准的练习，为唱歌打好基础。

发展孩子身体的协调能力，为创编舞蹈奠定基础。

导入新课动画视频导入歌曲形象直观的动画视频，激发学生兴趣。听一听:欣赏歌曲1、初听歌曲：动画视频导入歌曲

①感受歌曲的旋律，带给我们什么样的情绪。

②有哪些勤劳的小动物？它们在做什么？

③用默唱的方法跟唱。

2、复听歌曲

①感受歌曲演唱的速度。

②感受歌曲演唱的力度。

③跟音乐小声哼唱并做动作。通过多次欣赏歌曲，让孩子更熟练的掌握歌曲的旋律，情绪，速度。培养学生音乐感受与欣赏的能力，初步养成良好的音乐欣赏习惯。读一读:记忆歌词记歌词

①游戏：连连看。

②模仿小动物劳动时的动作。

③师生互动“我来念，你来做”。通过游戏、模仿动作、师生互动等方法 巩固对歌词的记忆。动作的模仿也为创编舞蹈打下基础。

实现孩子的能力目标，巩固加强孩子对歌曲的认识与理解。练一练：学习节奏重点乐句

X X X|X X X| X X X X X|X- ||