《演唱小蜻蜓》公开课教案下载

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2、知识与技能：初步感受三拍子的强弱韵律，能用自然、柔美的声音和动作表演唱歌曲。并能用碰钟为歌曲伴奏。

3、过程与方法：通过听、唱、动、等多种形式学唱歌曲，让学生喜欢并能够用动作来表现音乐。

教学重点

能用自然、柔美的声音和动作表演唱歌曲。并能用碰钟为歌曲伴奏。

教学难点

感受三拍子的强弱韵律。

教学资源

课件、钢琴、碰钟等。

教学环节

教学活动

备注

导入

二、新课探究

三、拓展编创

四、总结

1、师生问好。

组织教学

热身运动：同学们，在学习今天的歌曲前请先跟老师一起随音乐做一做热身运动好吗？（拿出碰钟）下面请同学们听到老师敲一声碰钟就将手臂向上或向下飞动（提示身体不要动）

（播放《小蜻蜓》伴奏音乐，在强拍上敲击碰钟）

3、导入

（1）师：（课件展示第六课标题）在美丽的大森林里，又可爱又会飞的小精灵可多了！我们来猜一个谜语，看看今天要认识的是什么小精灵呢？

（课件展示谜语 答案：蜻蜓）

（2）简单介绍小蜻蜓

师：蜻蜓常在池塘或河边飞来飞去，是个捕虫小英雄！最爱捕食蚊子、苍蝇等对人有害的虫类，是人类最好的朋友！今天我们就来用歌声赞美小蜻蜓，我们先来聆听一下这首歌曲吧！（完整播放歌曲）

4、聆听歌曲