一年级上册（2012年7月第1版）《聆听野蜂飞舞》新课标优质课教案设计

一年级上册（2012年7月第1版）《聆听野蜂飞舞》新课标教案优质课下载

3、在音乐故事情节的引导下，通过聆听、想象、节奏拍击、模仿、演唱等方法，借助音乐游戏、语言、线条、肢体动作感受和表现音乐。

教学重难点：能用语言、线条、肢体动作表现音乐形象。听辩音乐要素，感受乐曲紧张、迫切的音乐情绪。

?教学时间：一课时

?教学年级：一级

?教具准备：多媒体课件 图片

??教学过程：

一、图画导入

学生展示美术课上画的蜜蜂图片，并介绍自己手中的小蜜蜂

师：同学们你们在美术课上画一幅关于蜜蜂的图画，谁来介绍一下你手中的小蜜蜂

生：（略）

二、完整聆听：聆听全曲，教师用肢体语言引导学生感受。

1、师：音乐怎么样？谁来说一说你听到这段音乐仿佛看到了什么？你的海里出现那些画面？

生：（略）

2.师：音乐的情绪是怎样的？你有什么感受？

生：略

请你给这段音乐想一个名字吧。。。。

生：。。。。。

4.教师揭示课题：作曲家为这段音乐取名叫《野蜂飞舞》

这是情绪紧张，激烈的管弦乐曲。名叫《野蜂飞舞》，它是根据一个童话故事创编的。

5．情景介绍，展示图片讲故事

? 在很久很久以前，有三姐妹。大姐和二姐都好吃懒做，什么重活儿都推给三妹做，还幻想有一天能当上王后。三妹，美丽善良，嫁给了国王，成为了王后。两个蛇蝎心肠的姐姐嫉妒王后，决心害死她。不久，王后生下了漂亮可爱的小王子，两个姐姐诬

告王后生下的是一只怪物。远在异国的国王信以为真，下令将他们装进木桶投入大海。王后母子死里逃生，飘到了孤岛，王子渐渐长大，成为了一个勇敢的青年。在仙子的帮助下，王子变成了一只大野蜂，带着一群野蜂，飞回王宫复仇雪恨。（看图片，再次完整聆听音乐）

师：在你们的脑海中肯定又描绘了很多奇妙而丰富的画面，那这样的音乐会带给我们怎样的感受呢？请大家安静聆听。

三、分段欣赏

（一）第一部分