一年级上册（2012年7月第1版）《演唱法国号》精品优质课教案设计

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三、教学目标:

1、学唱《法国号》这首歌,并学习用浑厚而有弹性的声音模仿、表现法国号的音色;用连贯而充满热情的声音表现自信的“我”。并能用打击乐器丰富歌曲的表现力。

2、能认识法国号的外形,知道其另一个名称——圆号,并熟悉其音色。

3、通过《法国号》的演唱、演奏和律动,感受三拍子的强弱规律。

4.通过创造活动发展学生的求异思维。

四、教学内容:

1、学唱歌曲《法国号》,用连贯而充满热情的声音表现自信的“我”。

2、掌握四三拍的强弱规律,感受不同情绪的《法国号》并用打击乐器为歌曲伴奏。

3、听乐器音响,改编歌曲。

4、了解法国号相关知识。

五、教学重难点:

教学重点：

1、用连音、断音的演唱形式表现《法国号》。

2、掌握四三拍的强弱规律,感受不同情绪的《法国号》。

3、了解法国号的相关知识。

教学难点：

1、学生为歌曲编创歌词。

2、用富有弹性、连贯、舒展的声音演唱歌曲《法国号》。

六、教学方法

“教学有法，但无定法”，我根据本课特点，紧紧围绕教学目标，激发孩子们的兴趣，因此采用：

1、激发兴趣：教学中利用节奏游戏的方式激发孩子兴趣。

2、情境教学法：利用课件创设课文情境，引导学生多方法学习歌曲。

七、学习方法：

一年级学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点，他们的思维方式以直观、形象为主，但同时又存在理解能力较弱、注意力持久性差等特点。因此本节课指导学生运用模仿学习、合作学习等学习方法，让学生在学习中保持高昂的兴趣，积极参与交流互动，积极参与小组合作学习。

教学准备: