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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱快乐的小笛子》精品教案优质课下载
3、通过本课学习，激发学生对音乐和大自然的热爱之情。
教学重点
能够用愉悦的心情演唱和表演歌曲
教学难点
节奏和创编
教学用具
电子琴、PPT、竖笛、打击小乐器等
教学过程
一、激情导入
1、师：同学们好，今天老师想带你们去一个美丽的地方，开心吗？那就跟着老师的步伐一起出发吧。
出示课件俄罗斯的风景图片
师：目的地到了，咱们来到的这个地方是俄罗斯郊外的一个城堡，你们喜欢吗？美不美？在这个美丽的地方还住许多的小动物，正等候咱们到来呢，这些小动物为了迎接咱们的到来特意准备了一个音乐故事来欢迎我们，快来听一听吧。
播放《学学动物叫》
师提问：你们在这个音乐故事中听到了哪些动物的声音呢？
师：你们的耳朵真灵敏，老师想和你们玩一个小游戏，游戏的名字叫做“请你跟我这样做”
出示课件
3、师：你们真是太棒了，模仿的惟妙惟肖，这不，你们的表现还吸引来了从远处赶过来的小动物，不过他们为了见你们已经很累了，需要你们用歌声请他们出来，女生先来好不好？（强调坐姿，嘴巴要放松）
师：1 2 3 4|5—| 5 4 3 2 | 1—||
鹅鹅 鹅鹅 鹅 鹅鹅 鹅鹅 鹅
大白鹅出来啦，可爱的女生们，你们能用同样的方式邀请另外一只小动物出来吗？
1 2 3 4|5—| 5 4 3 2 | 1—||
呱呱 呱呱 呱 呱呱 呱呱 呱
（引出小青蛙，通过练声让孩子进入歌唱状态）
师：同学们表现的棒极了，可爱的小动物们为了奖励你们，请来了它们的小伙伴，一支萌萌的小笛子。
二、学唱歌曲