《杜鹃圆舞曲》精品优质课教案设计

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学习3 1两音的音名、唱名。

培养学生演奏打击乐器双响筒的能力。教学准备钢琴、电子白板、实物展示台、课件、打击乐器（双响筒、铃鼓、三角铁）实践活动感受、聆听、记识、演唱、听辨、伴奏。

板书设计?杜鹃圆舞曲

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程一、激趣导入

1．导言：让我们一起来找春天。

2．播放课件（配音乐），生欣赏图片，回答。（冰雪融化、小草发芽、桃花盛开等）

3．师：表扬学生们仔细的观察，并强调音乐课上要充分调动我们灵敏的耳朵。

师问：你听到了春天吗？（白板运用：插入PPT，用生动的画音视听冲击，调动学生学习本课知识的兴趣。）二、听春天

1、生复听音乐《杜鹃圆舞曲》，找春天。

生回答；找到鸟叫声。

2、师出示布谷鸟课件，筒介布谷（别名杜鹃）报春。

3、师介绍管弦乐，生复听《杜鹃圆舞曲》全曲，师板书图画谱，生初步感受三段式。

4. 师钢琴弹奏描写布谷鸟的片断，生听模仿布谷鸟叫，体会春天到来的喜悦心情。

5、生复听《杜鹃圆舞曲》全曲，师板书节奏谱，生初步感受三段式。突破教学重难点：听辨并模仿乐曲中布谷鸟的叫声

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?三、唱春天

1．过渡：同学们，想知道音乐这位神奇的魔术师是用什么方法，将乐曲中布谷鸟的叫声表现得如此形象生动的吗？

2．学习3 1两个音的音名、唱名，用手势引导学生唱准这两个音。

3．师引导，生学唱欣赏乐曲《杜鹃圆舞曲》的主题旋律。