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一年级下册（2013年1月第1版）《杜鹃圆舞曲》精品教案优质课下载
管弦乐《杜鹃圆舞曲》由三个小圆舞曲组成，全曲采用三拍子圆舞曲体裁，C大调，中板。乐曲由弱拍开始，4小节节奏自由的引子过后，出现下行三度模仿杜鹃鸣叫的音调。第一乐段以杜鹃鸣叫的下行三度所构成的动机为核心，运用重复、模进、变奏等手法发展而成，使得旋律轻快、活泼、清新流畅。第二乐段主旋律应用了许多颤音，间杂着杜鹃的鸣叫声，为林中增添了浓浓的春意。第三乐段旋律流畅而连贯，出现了一系列变化半音，使得旋律更加新颖。乐曲曲调优美、音乐形象生动鲜明。
歌曲《布谷》2/4拍，C大调，歌曲模仿布谷鸟的叫声，流畅的旋律给人以愉快、优美的感受。
一、教学目标
1．通过学唱歌曲《布谷》、聆听《杜鹃圆舞曲》的音乐活动，能体会音乐所描绘出大自然的美丽。
2.通过学唱歌曲《布谷》，能在“sol、mi”手势的辅助下，唱准“布谷”的音高，能用放松、清晰的声音做“bu gu”的发声练习，并能与老师合作演唱歌曲《布谷》。
3.能听出《杜鹃圆舞曲》中杜鹃的叫声，能随乐曲进行同步模仿并感受乐曲的不同情绪。
二、教学重、难点
欣赏《杜鹃圆舞曲》找出乐曲中“杜鹃”的叫声，感受圆舞曲的特点和音乐对不同情绪的表达。
三、教具准备
多媒体课件、打击乐器三角铁
四、教学流程（听→唱→赏→品）
（一）听“杜鹃”——导入
1．听乐曲《顽皮的杜鹃》，律动进教室。
2．探索母音“u”的正确发声口型。
（1）辨别杜鹃的叫声。
师：小朋友们在美丽的大自然中有各种各样美妙的声音，我们一起来听听这是什么声音？（学生回答：布谷鸟、杜鹃……）
(2)模仿杜鹃的叫声。
（出示多媒体，学生念“bu、gu”，提醒学生：“u”发音时嘴唇缩成圆形，口腔呈小圆型，软腭抬高，喉头向下，声音有竖立感。）
【设计意图】：这一环节的教学主要通过寻找模仿杜鹃的叫声学习“u”的口型。创设轻松愉快的音乐氛围， 激发学生学习音乐的兴趣。
(二)唱“杜鹃”——学唱
1.发声练习
（1）让我们用歌声把它唱出来。（出示练声曲）
1=F—C 2/4
（2）采用回声的方式，学生模仿老师唱。
（结合前面“u”的示范讲解， 能放松、清晰地声音演唱“bu gu”，从1=F至1=C进行发声练习。）