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一年级下册（2013年1月第1版）《春晓》教案优质课下载
通过聆听、演唱、创编等活动，培养学生感受音乐、参与音乐实践的兴趣。享受音乐带来的快乐。
在演唱中感受《春晓》欢快的情绪，表达小朋友们对春天的热爱之情。
认识四分休止符，探究学习三角铁、沙槌的演奏方法，为歌曲《春晓》伴奏。
教学重点
用优美的声音演唱歌曲，表达对春天的热爱之情。
教学难点
探究学习三角铁、沙锤的演奏方法，为歌曲进行伴奏。
教学方法
聆听 演唱 启发 创编
教学准备
多媒体 钢琴
教学课时
1课时
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导语
学习歌词
聆听歌曲
模唱旋律
同学们：老师想问一个问题，现在呀是什么季节？（学生举手回答：春天。）
老师知道大家会背很多古诗，有一首描写春天的古诗可以说是家喻户晓。你们知道这是哪一首吗？（学生举手回答：春晓。）
孩子们让我们一起来朗诵《春晓》这首古诗好吗？通过课件把这首古诗配上音乐和图画，以便让学生更容易理解这首古诗。