一年级下册（2013年1月第1版）《春晓》优质课教案下载

一年级下册（2013年1月第1版）《春晓》最新教案优质课下载

教学重点、难点:

1、八分休止符的运用

2、附点节奏的演唱

教学过程:

一、组织教学,师生问好！七彩的世界，美好的童年。

二、导入

1、 师:同学们, 请观察书中美丽的图画：你看到了什么？这是什么季节？

春天是个美丽温暖的季节，万物复苏，小鸟、大鸟也在快乐的歌唱。谁知道这是什么鸟?认识杜鹃。

2、 请大家欣赏《杜鹃圆舞曲》。提出听得要求。

刚才大家欣赏了春天的乐曲,还有哪些同学能够吟诵赞美春天的古诗呢?

三、学习歌曲春晓

1、刚才有位同学吟诵了《春晓》这首诗, 请大家一起朗诵一遍。提问:读了这首诗,你感受到了春天的哪些美景呢?

2、师:大家说的太好了。听老师有节奏的朗诵。用打击乐器师生一起打节奏。

3、师:同学们知道吗,这首诗还能唱一唱,这种唱法叫古诗新唱,想听听吗?

4、欣赏童声合唱《春晓》,感受歌曲情绪。

5、出示歌单,老师做示范演唱。

6、老师逐句教唱。

7、老师唱词,学生唱la音。

8、轻声演唱歌词。

9、解决难点: 歌曲的四个休止符处加上四个动作:听、听、看、摇头。 最后一句附点节奏 。

10、再次轻声、有感情地演唱。

11、女生领唱,男声伴唱。

12、男生领唱,女生伴唱。

13分组用自己喜欢的形式创作表现《春晓》。

14、教师指挥完整演唱一遍。