一年级下册（2013年1月第1版）《布谷》优质课教案下载

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　　教学重点：会唱歌曲 。

　　教学难点：自然、放松地演唱歌曲。

　　教具：多媒体，琴

　　教学过程：

　　一、激情导入（说春天）

　　1．播放《小燕子》，师生律动

　　2．用语言叙述春天（景色、动物、事物等）。

　　（1）师：春天来了，我们周围的许多事物都发生了很大的变化，你能说一说春天吗？（引导学生用语言来描绘美丽的季节：花、草、树木……）

　　（2）观看课件：春天景象

　　3．模仿布谷鸟叫声呼唤春天

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　　 布 谷 布 谷

　　二、寓教于乐（扮演春天）

　　1. 导语：布谷鸟的叫声如此动听，把春天给唤来了，教室里一派生机勃勃的样子，每一位小朋友就是一幅美丽的画。

　　2. 音乐游戏：扮演春天

　　方法：师生共同模仿布谷鸟的叫声。

　　叫声唤来了春天，每一位小朋友做好一个造型动作（花、草、树、动物等）随着《布谷》旋律做动作，要求跟着音乐的节拍律动。

　　三、创造表现（歌唱春天）

　　导语：春天如此美丽，让我们一起用歌声来歌唱春天。

　　1. 听录音范唱歌曲《布谷》，思考：歌曲有几段？是几拍子的？

　　2. 听师范唱歌曲，生拍手用二拍子的节奏为歌曲伴奏。

　　3. 学唱歌曲。

　　（1）有感情地朗读歌词。

　　（2）随琴演唱歌曲。 注意不要吓跑小鸟，要轻声唱。

　　（3）找出不易演唱的乐句，师生共同帮助解决。