一年级下册（2013年1月第1版）《布谷》精品优质课教案设计

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重 点、难 点

　　1、学习、感受、表现歌曲 。

　　2、歌曲第二乐句的准确演唱。

教 学准 备

　　琴、多媒体。

实践活动

聆听、演唱、律动、伴奏。

教学过程设计：

　　一、组织教学：

　　1、提新学期要求。

　　2、复习巩固上学期所学的歌曲，为新学期的音乐课打下良好的基础。

　　调动学生学音乐的兴趣。

　　二、激趣导入

　　师：刚才同学们演唱了几首上学期学过的歌曲，再次体验了歌曲给我们带来的快乐，有一位小朋友听到你们的歌声飞了进来-----演示投影。谁来向大家介绍一下这位新朋友。（生介绍，师做补充）你们愿意学一学布谷鸟的飞行动作吗？

　　1、师生模仿。教师选出与三拍子吻合的动作带大家一起做。

　　2、师放录音，生听歌曲，听后回答。（布谷鸟的叫声）

　　师：同学们听得非常准确，布谷鸟的叫声告诉人们春天到了，它的叫声给人们带来了欢乐，因此人们以它的名字为题编了一首好听的歌曲《布谷》，今天我们就来学习它。

　　使学生在实践中感受音乐的节拍。加强对音乐的感受。

　　以布谷的叫声引出歌名学生容易接受。

　　三、感受歌曲：

　　1、师放范唱录音，生感受歌曲情绪。

　　2、生表达自己的感受：欢快地；愉快地等。

　　3、复听录音，生听歌曲内容，听后复述。

　　4. 师放范唱录音，生用律动来感受歌曲的情绪。

　　5、师小结，并对生进行热爱大自然、热爱动物的教育。