《小雨沙沙》优质课教案设计

《小雨沙沙》教案优质课下载

教学难点：

找出乐曲中相同的乐句，感知旋律的重复和变化。

教具准备：多媒体 电子琴

教学过程：

一、?导入

师生问好。

师：同学们知道一年有几个季节吗？

生：有四个季节，分别是春、夏、秋、冬。

师：那你们都喜欢哪个季节呢？

师：瞧！老师也有自己喜欢的季节，我们一起来看看老师喜欢的季节吧！（出示春天的图片）

师:老师喜欢哪个季节，我们都看到了什么？

生：春天。

师：今天老师也给大家带来一首和春天有关系的歌曲——《?小雨沙沙》。让我们一起来欣赏吧。

二、歌曲教学

1．师：我们一起来听这首歌。（初听）

2．师：这首歌给我们带来一种什么感受？

生：欢乐、快乐……

这是一首非常欢快、活泼的歌曲。歌中小雨一直在唱歌，你能听出来小雨唱歌时有什么声音吗？（2听）

（提示学生小雨很小，很轻柔的飘下来，所以它是沙沙的。）

生：沙沙沙

3．师：现在我们每个人都是一滴小雨，想想我们从天空中落下来了，现在我们闭上眼睛，随着音乐一起感受一下。（3听）

4．师：小雨滴们，你们从天空中落下来，都落在了哪里呢？

?生：草地上

师：我们歌曲中的小雨和种子都在说些什么？我们一起看看??（出示歌词）

师：现在我来唱唱这首歌，你们来听一听小雨和种子的故事吧！