《小雨沙沙》优质课教案下载

《小雨沙沙》优质课教案下载

教学难点：给歌曲伴奏

教具：自制沙锤、电子琴、多媒体课件等

一、课前准备：

1.跟着音乐进教室。（播放《春天在哪里》）

2.说出刚才的音乐是歌唱什么的？（生答：春天）

3.你觉得春天是怎样的？春天里有什么？（美丽）(小草花朵小鸟等)

4.闭上眼睛，老师还请来了一位朋友，看看谁能猜出哪组声音是小雨姑娘的声音？（师在讲台后分别敲击桌子、墙壁以及用沙锤摇出沙沙声）孩子们你们听出来了哪组声音是小雨姑娘的声音吗？你们能学学吗？（生念沙沙，师提醒是小雨，声音轻些）

二、揭题导入：

1.今天我们就要学一首关于春雨的歌——《小雨沙沙》（板书课题）

2.念歌题，师带读，注意沙沙念轻一些，因为下的是小雨。再读歌题。

3.那我们打开春天的大门吧！

三、新授：

（一）节奏练习

1.出示课件（春之门）

要打开春天的大门我们首先要会打上面的节奏:

x –?|??x?–?||

你知道怎样打吗？（指名）

2.再出示：x?x?x?|?x?x?x?||?节奏，指名回答。

师示范节奏，全班跟着打。

（二）初听音乐，理解歌词

小朋友们真聪明，看春之门打开了，里面不仅有好看的风景，还有动听的音乐呢！

2.初听音乐后问，春天的景色可真美，里面的音乐好听吗？你们喜欢吗？听完心情怎样？（愉快）不仅我们喜欢春雨，还有很多宝宝也喜欢它，能在歌词里找一找吗？

3.课件出示歌词，带学生念歌词后问，谁还喜欢春雨呀？（种子）

（三）音乐律动

种子在干嘛呀？（说话，发芽、出土）