《小雨沙沙》精品优质课教案设计

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二、教学重点：

用天真活泼的语气唱歌，富有表现力来表演歌曲。

三、教学难点：

?强弱表现歌曲及打击乐的配合

四、教学时间：一课时

五、教学用具：钢琴、多媒体

六、教学过程?：

(一)课前导入

小朋友们，老师给大家带来了一位朋友，老师和大家都认识他，大家想不想知道？-------沙锤（老师用沙锤打节奏，同学们用手拍出节奏）

2、小朋友们打起你们十分的精神，老师将考考大家的小耳朵灵不灵敏-----（夏雨，春雨音频）哪位小朋友模仿一下夏雨和春雨？春天常有下小雨的时候，谁仔细观察过下小雨的声音是什么样的?(淅沥沥、沙沙沙、滴答、刷刷、哗啦啦)

3、咱们一起来模仿一下

5 - ︳ 5 - ︳ 5 5 5 0 ‖

沙 沙 沙 沙 沙

刷 刷 刷 刷 刷

淅 沥 沥 沥 沥

4.下小雨后大自然会发生什么变化呀?我们一起去看一看（种子发芽的照片）有了雨水的滋润，大地一片生机，埋在土里的种子终于钻出地面露出了甜甜的微笑，听，它在说悄哨话呢!（初听歌曲）

5、出示歌词，学生带节奏齐读。重点强调节奏，音的强弱。

6、音频播放，孩子们想听吗？想听的孩子坐端正。（小耳朵真棒，听得真清楚， 再听一遍告诉老师小雨和种子在干什么？谁能告诉我歌里边唱了谁？

生：小雨和种子。

7、对歌曲里边讲了种子喝了雨水慢慢长大的故事。孩子们想学唱这首歌吗？

今天老师就带领大家学习这首好听、有趣的歌曲《小雨沙沙》。希望孩子们认真学唱，待会呀唱的好的还可参加老师的游戏哟！

师钢琴弹唱，学生跟唱（简谱跟唱，歌曲跟唱）

我们来接龙，老师唱前半句，你们接下半句。

(师)小雨小雨(生)沙沙沙，沙沙沙

(师)种子种子(生)在说话，在说话