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《三角铁发声练习》优质课教案下载
教学重点：1. 感受乐曲的节奏，引导学生去探索、并用三角铁为歌曲伴奏。
2.充分调动孩子们的听觉感受，做有效的发声练习。
3.了解并学会应用柯尔文手势，为以后在手势的辅助下视唱简谱打下基础。
教学难点：用不同的节奏型为歌曲伴奏和柯尔文手势的应用。
教学准备：多媒体课件，电子琴，三角铁。
教学课时：1课时。
教学过程：
一、 视频导入，激发兴趣 。
1．师：请同学们和我一起欣赏一段演奏视频，说一说视频里的演奏者演奏的是什么乐器？生：三角铁。
2．教师简单介绍打击乐器三角铁。
3．师生共同探索三角铁应该如何正确演奏，请同学上讲台示范。
4．.师生徒手做基本的四拍和二拍的节奏练习。
5．请学生上讲台用三角铁做节奏练习，教师指导。
6.用三角铁为歌曲《春晓》伴奏，先徒手再加入三角铁伴奏。
7.教师请学生上讲台为大家表演。
二、 发声练习。
1．跟教师一起模仿布谷鸟的叫声。
2．教师请叫的好听的学生为大家示范。
3．跟电子琴做发声练习，用放松、清晰的声音做“bu gu”的发声练习，帮助学生建立良好的歌唱习惯，用半音上行和下行的方式练习。 教师注意聆听学生的声音是否自然干净，及时纠正歌唱中的不良习惯。
4．师生配合共同演唱歌曲《布谷》教师唱歌唱部分，学生唱bu gu。
5．请学生上讲台和教师合作演唱歌曲《布谷》，教师演唱bu gu是做柯尔文手势的动作，引起学生的注意和模仿。
三、学习柯尔文手势。
1. 师：孩子们你们在唱歌时有没有注意到老师的手势呢？生：有。
2. 出示图片师生共同学习柯尔文手势，音阶上行与下行分别练习。
3.请学生上讲台为大家示范柯尔文手势。