1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《牧童短笛》教案优质课下载
全曲共分为三段。
第一段描绘了美丽的田园景色，宛如一幅淡雅的水墨画。全段由六个乐句组成，每个乐句都从4/4拍的第三i拍开始。上下两个声部旋律采用对比式的复调手法写成，此起彼伏、相互映衬，仿佛是快乐的牧童骑在牛背上吹起的笛声，悠扬动人。
第二段以欢快的节奏、快速的速度和跳跃的伴奏，在情绪上与第一段形成鲜明的对比，具有民间舞蹈的特点。在这一段里，活泼的旋律在高音区飞驰，通过模进、转调的方法，将乐曲推向高潮，酣畅淋漓地表现了牧童天真烂漫的形象和快乐的心情。
乐曲的第三段采用了我国民间音乐“加花变奏”的手法，再现了第一段的主题，旋律显得格外流畅。乐曲的末尾渐慢渐弱，音区上升，结束在富有民族风味的和弦上，给人以余音袅袅、回味无穷的感觉。
▲【教学目标】
1、情感态度价值观：通过欣赏作品知道这是一首具有田园风味的中国音乐作品，激发对民族特色音乐作品的喜爱之情，进一步激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱大自然的思想感情。
2、过程与方法：主要是通过欣赏《牧童短笛》，指导学生听辨乐曲中旋律的重复、变化和对比，并通过不同音色的乐器来区别A、B段的不同情绪。
3、知识与技能：想象音乐作品中的意境和情节，懂得分辨乐曲的A-B-A三段体曲式。
▲【教学重点】：
听辨乐曲的A-B-A三段式结构，并用动作和合适的打击乐来表现情绪
▲【教学难点】：
听辨钢琴音色和段落间的情绪和速度变化。
▲【课时安排】：一课时
▲【教具准备】：
多媒体 电子琴 打击乐器
▲【教学过程】
一.创设情境，激趣导入
1.师：“请同学们看看图片，你从图片中都看到了什么？”（生回答）
2.那你们能猜出今天我们将要学习的曲子和什么有关吗？（生自由回答）
3.师：“没错 今天我们将来欣赏一首关于牧童的乐曲。
二、初听歌曲
1、出示背景图，完整地欣赏音乐初步整体感知音乐
师：“请同学们听一听这是由什么乐器演奏的？（钢琴）
3、简单介绍钢琴曲《牧童短笛》的音乐背景。
师：“这首好听的钢琴曲名是《牧童短笛》，它描写的是我国美丽的江南地区，牧童倒骑在牛背上，悠扬地吹着短笛，在田间玩耍的情景”。