一年级下册（2013年1月第1版）《牧童》优质课教案下载

一年级下册（2013年1月第1版）《牧童》优质课教案下载

2.初步了解演唱形式，速度、力度的变化在表现音乐情绪中的作用。

3.初步掌握三角铁和双响筒的敲击方法，将乐器伴奏的音乐实践活动，运用于歌曲中。

三、教学重.难点:

1.欣赏《牧童》，了解合唱这一演奏形式。

2.通过舞蹈动作来感受歌曲旋律的变化、表现歌曲的情感。

3．用打击乐器为歌曲进行伴奏。

四、教具准备：多媒体课件、打击乐器三角铁、双响筒、沙锤

五、教学过程:

（一）.师生问好

（二）.课前律动 《放牛歌》

（设计意图：复习四二拍歌曲，为新课节奏练习做准备）

（三）.演唱音阶

学生跟着教师的电子琴进行C调的上行和下行的音阶演唱

（四）课堂导入

1.图片导入

师：今天，老师为大家带来了一组图片，我们一起来看一下吧！（播放图片）

师：这么美的图片，如果用歌声来表达的话，会是什么样的呢？你们想知道么?

2.初步聆听

生:…….

师：今天，王老师就和大家一起来欣赏一下歌曲《牧童》，请大家认真聆听，听完之后，回答老师3个问题。（播放歌曲《牧童》）

（五）新课讲授

1.听一听，答一答

师：我们听完了歌曲，一起来回答一下老师的问题吧，看看谁的小耳朵最好使。请举手回答！

听这首歌曲，你的心情或感受是怎样的？

（轻松地、愉悦地）