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《牧童谣》集体备课教案优质课下载
２．让学生自发地学习歌曲，发现问题，解决问题，指导学生用自然、明快的歌声表现牧童放牧时愉快心情。?
３．培养学生爱劳动，乐观向上的好品德。?
教学重点：?
１．认识简谱?
２．学唱歌曲《牧童谣》，体会民歌的风格，感受歌曲的情绪。?
教学难点：?
歌曲中第三小节旋律的音准。?
教学准备：?
多媒体课件、电子琴、录音机、磁带?
教材分析：?
《牧童谣》是一首带有山歌风格、叙事童谣的湖北民歌，歌词简单、通俗，采用问答的形式，抒发了儿童们热爱光明的真挚情感，这首歌曲由上下句构成一段体，商调式，旋律高亢、舒展、轻松、风趣。“那斯那斯嗨”的衬词增强了趣味性，充分地表现了牧童在放牧对歌时顽皮而活泼的情趣。?
教学构想：?
充分运用和发挥电教多媒体的优势，精心编制多媒体课件，设置情境以小牧童的活动贯穿整节课，使之充满童趣，激发学生积极创作，培养学生的创新意识和创新能力。?
教学过程：
一、?组织教学?
1.师生问好学生按顺序座位坐好，音乐节拍训练，动物律动。?
“良好的开始”是成功的一半，易于让学生更好地投入到愉快的音乐课中。?
2.播放《牧童》录音，学生和教师一起舞蹈表演。?
用一年级歌曲《牧童》进行复习，便于新歌的导入，增强学生兴趣。?
二、引入?
1.师：同学们，你们知道刚才所表演的这首歌曲的名字叫什么？?(牧童)?
生回答牧童出现，贯穿整节课适合儿童的心理富于童趣?
2.教师点击课件，请出这位小牧童。?
(课件)牧童和小朋友们打招呼?
同牧童相互问好使学生产生好奇心，活跃课堂气氛。?