《牧童谣》集体备课教案设计

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教材分析：

1、《牧童》是一首斯洛伐克民歌，2/4拍、D大调。四乐句的一段体结构。歌曲像一幅田园风景画，表现了作者对大自然、生活的热爱，这种发自内心的情感被大多数人所接受，成为人们喜爱的外国歌曲之一。

2、《牧童谣》是一首湖北民歌。4/4拍，五声商调式。歌曲的节奏抒展，旋律优美抒情。用一问一答的形式，描绘天上太阳放光明和地上青儿草又青的田野风光，抒发了小牧童悠闲放牧的愉快心情。歌曲较多使用衬词，简单易学，利于传唱。也方便学生创编问答式的歌词。

教学目标

1、学会在“la”手势的辅助下，唱准“la”的音高，能随教师模唱《牧童谣》的旋律。

2、能和小伙伴合作，用问答的演唱方式边唱边表演《牧童谣》。

3、在歌曲《牧童》的聆听中，能用合适的节奏加入三角铁和双响筒的伴奏。 教学重点：能在手势的辅助模唱旋律；能背唱二到四句主题旋律。

教学难点：能听辨乐曲在速度和情绪上的变化，并能背唱二到四句主题旋律。

教学方法：演唱法、聆听法

教学用具：电子琴、多媒体

教学过程：

一、模唱旋律

1、跟着老师做“la”的手势

2、随老师模晿旋律

5 5 5 5 | 6 — | 5 5 5 5 | 3 — ||并用手势辅助“la”的音高模晿。

（让学生在有趣的练习中，对“mi sol la”三个音之间的高低有初步认识

二、学习歌曲《牧童谣》

1、导入

今天我们学习的歌曲《牧童谣》是一首湖北民歌，让我们去看看湖北的牧童在放牧时唱的是什么歌。

2、初听歌曲

歌曲里哪两句是我们刚才唱过的？七个音符里歌曲中出现了几个？

3、模唱曲谱

歌曲里有“mi sol la re”这四个音，请你跟着我，我们一起来把曲谱唱一唱。

4、复听歌曲

这首歌曲是一问一答演唱的，哪几段是问的？哪几段是答的？