一年级下册（2013年1月第1版）《牧童谣》优质课教案设计

一年级下册（2013年1月第1版）《牧童谣》教案优质课下载

教学方法：

讲授法、听唱法、情景教学法。

教学准备：

电子琴、PPT、多媒体音乐课件。

教学目标：

1. .通过演唱歌曲，学生能够对 “mi,sol,la,”的音高有所感知。

2. 感受歌曲优美的情绪，体验歌曲如画般的美好意境。

3.能够风趣、准确的演唱歌曲，唱出湖北民歌的这种味道。

教学重点：

能够用风趣地情绪演唱歌曲。

唱好歌曲《牧童谣》，感受歌曲情绪，深刻理解速度在音乐表现中的作用。

教学难点：

唱准 每一个音

教学过程：

一、组织教学：

1.学生聆听音乐《牧童短笛》进入教室。

（设计意图：在优美音乐声中进入课堂，创设轻松、自由、惬意的课堂氛围。）

同学们，今天老师请来了几位样子很特别的客人，你们能记住他们的名字吗？

2、发声练习，

(1)PPT出示mi.sol.la.认识mi.sol.la

他们的名字真好听，让我们用歌声把他们的名字唱出来，好吗。

① 5 5 6 ② 5 5 3 ③ 3 5 6 5 = 4 ﹨ GB3 ﹨ MERGEFORMAT ④ 3 6 3 5

另外，3、5、6我们还可以用手势来表示，老师示范，学生模仿。

（2）PPT出示，学生随着老师跟着琴模唱：

①5 5 5 5 6 —