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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《牧童谣》集体备课教案优质课下载
教学重点：用对唱的情景模拟来表现
教学难点：掌握柯达伊手势1356四个音
教具准备：旋律卡片 打击乐器 双响筒 串铃
教学流程：
律动导入
随《DoReMi》音乐老师带学生进入教室
教师：随着快乐的DoReMi，我们走进了今天的音乐课堂，不知你们是否和跳动的音符交上了好朋友，看老师手势唱出他们的名字
学生：3 5 6 5 3 6 3 5 2 1
（在琴上唱准）
感受音乐
这些快乐的音符组成了好听的旋律
2、学生随老师的手势模唱歌曲旋律
3、游戏一：用拍 手腿腿手 的方式感受节拍四四拍
随歌曲伴奏做游戏
4、游戏二：用拍腿＋手的动作熟悉歌曲的节奏
跑跑 跑跑 | 走 欧|
随歌曲伴奏拍击节奏
5、男女生合作：女生拍击节奏 男生拍四四节拍
6、模唱旋律（逐一出示卡片）
学生模唱（教师琴声指导）学生排序贴与黑板上并划拍唱
看黑板完整连贯唱准旋律
7、旋律中最多的是3 5 6这三个音，知道在五线谱的位置吗？
（提前用跳绳摆出三条线）
师：跳一跳小音符 一线3 二线5
教师琴上弹奏音符，学生可以可以拍可以 踩