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一年级下册(2013年1月第1版)《放牛歌》新课标教案优质课下载
2.技能目标:通过肢体律动的引导,充分发挥学生的创编等技能。
3.情感目标:通过小组合作来演唱、律动等形式,掌握用轻快活泼的情绪来演唱歌曲。
二、教学重难点
1.用轻快活泼的情绪演唱歌曲。
2.认识并熟悉间奏、反复跳跃记号的运用。
3.实践活动:节奏、演唱、律动、创编舞蹈
三、教学过程
(一)组织教学
1.学生随音乐愉快地进音乐教室
2.师生问好
(二)新课铺垫
1.看图提问,学生回答
2.引导学生一起跟着音乐吹笛子,营造氛围
3.老师边做律动边用节奏读歌词,让学生观察律动
(1) X X | X X X |
笛 儿 悠悠 吹
X X | X X X |
云 儿 轻轻 飞
X X X X | X X X | X X X |
骑着 牛 儿 淌着 水
(4) X X X X | X X X X | X X X | X — |
赶着 夕阳 把 家 回 把家 回
(5) X X X X | X X X X | X X X | X — |
赶着 夕阳 把 家 回 把家 回
4.让学生发现第四条和第五条节奏歌词是一样的,但是律动不同