人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《放牛歌》公开课教案下载

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2.引导学生们用打击乐器为歌曲伴奏，体验为歌曲伴奏的快乐。

3.通过歌曲的学习让学生们体会大自然的美好，培养学生们热爱大自然的思想感情。

教学重点

用轻快活泼的情绪演唱歌曲《放牛歌》

教学难点

引导学生们用打击乐器为歌曲伴奏并表现音乐

教学内容

课前准备

提前发放任务单

教学内容

导入

同学们春天已经向我们走来了，大自然变的更加美好，尤其是在乡村，那里有许多美丽的景色，美好的声音。请同学们想象一下，我们就坐在乡村的草地上，耳边不时传来小动物的声音，你能根据节奏模仿一下他们的声音吗？

小鸡的叫声：X X| XX X||

小狗的叫声：X0|X0||

小青蛙的叫声：XX X |

这时远处的山坡上传来了一阵优美的笛声（音乐）原来是小牧童吹着笛子骑着牛儿向我们走来了，小牧童的笛子吹得悠扬动听，他的歌也唱得很棒，我们来听一听牧童的歌声吧.

二、初次聆听 感受音乐

请同学们分享自己对于歌曲的感受 ,总结出歌曲的速度、情绪与节奏。

三、熟悉歌词 感受歌词之美

小牧童的歌声真美好呀，那小牧童一天的生活又是怎样的呢？请你看黑板，结合任务单，为图片配上与歌曲中相对应的歌词。跟随教师有节奏的读一读。

四、再次聆听 熟悉旋律

原来牧童一天的生活是这样的美好惬意呀，那我们再去听一听他的歌声，感受一下他的快乐。

请同学们跟着音乐看黑板的旋律线，也可以伸出手指画一画，来感受一下音的长短与高低。

五、教师范唱

1、 请同学们边听边注意歌曲的演唱顺序。