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一年级下册（2013年1月第1版）《放牛歌》公开课教案优质课下载
3. 认识双响筒、木鱼，三角铁学会其敲击节奏。
三、教学重难点:
1.用愉悦的的心情演唱活泼欢快的歌曲《放牛歌》.
2.乐曲的最后两句
四、教材分析：
《放牛歌》是一首民歌风的创作歌曲。2/4拍，一段体结构。歌曲欢快活泼，很有朝气。有趣的是聪明的作曲家采用模仿笛声的小过门作为乐句的加花补充，使得歌曲演唱难度小，听起来还很丰满。在歌唱中，我们仿佛看到小牧童吹着小笛、骑着牛儿兴致勃勃把家回的情景，活生生地出现在人们的面前。
五、教学过程：
（一）、组织教学：
师生问好
（二）、激情引趣：
师：亲爱的小朋友们，欢迎大家来到美妙的音乐课堂。
师：在今天的音乐课堂上，老师给大家请来了三位好朋友，大家看看他们是谁呀？
出示乐器：双响筒、木鱼、三角铁
问：你们认识他们吗？那你们知道怎样敲击他们发出声音呢？
生：认识，学生回答怎样发声。
师：在今天的音乐课堂上这三位好朋友会和我们一起做游戏，但在做游戏之前我们必须得先学会今天这首歌曲。
(通过乐器激发学生学习兴趣。)
（三）、熟悉歌曲旋律：
师：今天我们要学习的这首歌曲名字叫：《放牛歌》
1.聆听歌曲（第一遍）。
思考：歌曲中描绘了哪些事物？
学生回答：笛儿，云儿，牛儿，夕阳，河水……
2.聆听歌曲（第二遍）。
学生边听音乐边用自编的节奏为歌曲加花补充部分伴奏。
(重视音乐实践活动，在活动中听辩节奏。)