人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《放牛歌》优质课教案下载

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《放牛歌》优质课教案下载

（2）、了解山村大自然的风景。表达对大自然的热爱之情。

（3）、认识手木鱼、双响筒、三角铁，学会其敲击方法

重难点

1、用轻快活泼的情绪演唱歌曲。

2、结束句、间奏，反复记号的运用。

3、实践活动：用打击乐为歌曲伴奏

教学过程

一、组织教学

夏天来了，小草绿油油的、繁华似锦，风吹到身上暖洋洋的，同学们，你们喜欢夏天吗？在这个美丽的季节，让我们来一场音乐之旅吧！（播放《郊游》进行律动）

二、激情引趣

老师：多美的地方呀，我们在草地上做一个游戏吧。老师出示三条不同的节奏，请同学们模仿老师拍击的节奏。

节奏： X X X X X

X 0 X 0

X — X —

要求：1、拍手游戏；2、划拍读节奏

老师：同学们真聪明，节奏拍的又稳又准！老师给你们点赞！这时，远处传来了悠扬的音乐，请同学们竖起你们的小耳朵，仔细听，猜一猜是哪种乐器演奏的。（播放音乐）

生：是笛子

师：对，笛子，是古老的中国乐器，也是中国乐器中最具代表性最有民族特色的吹奏乐器之一。刚才那段优美的音乐就是由“笛子”吹奏的。但它是由谁吹的呢？（出示图片）

师：看到这幅图片，同学们知道是谁在吹笛子了吗？

生：牧童

师：牧童给同学们带来了一首非常好听的歌曲，同时，牧童还在歌曲中告诉我们他要去做什么，现在让我们一起仔细的听歌曲找答案吧！（播放歌曲《放牛歌》）

师：欣赏完歌曲，你知道小牧童吹着笛子要干嘛吗？

生：赶着牛儿把家回

师：再次聆听歌曲，说一说听完歌曲，你的心情是怎样的呢？

生：这首歌曲给我们带来开心、快乐的心情，所以这首歌的情绪是轻快的、活泼的……