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一年级下册（2013年1月第1版）《放牛歌》教案优质课下载
学重用的难点：
1、用轻快活泼的情绪演唱歌曲《放牛歌》。
2、用对比与听唱学习法掌握第一段结束句与第二段结束句的旋律。
教学方法：讲授法、接唱法、击拍法、听唱法等。
教学准备：
电子琴、多媒体课件、笛子、双响筒、木鱼、三角铁、学生自制打击乐器若干个。
教学过程：
教学过程：
师生音乐问好!
一、情境导入
1、导入：初听“聆听一段乐曲，音乐里你听到了什么乐器？（笛子）
2、复听，（完整听全曲）。
想听何老师吹笛子吗？何老师吹奏的这段乐曲就是今天学习的新歌《放牛歌》（板书课题）。
3、欣赏flash动漫视频，谈所听内容：
问学生歌曲中都讲了什么内容?(笛在吹、云在飞…….)
二、跟音乐节奏有感情地朗读歌词《放牛歌》。
1、师跟伴奏有感情地完整地范读歌词。
2、跟老师学读。
3、学生齐读。
4、跟音乐读歌词。
5、出示歌页并观察发现了什么？
老师把没有歌词的地方去掉，把他唱一遍，你们听!这是第一遍。第二遍老师把没有歌词的地方加进去唱一唱，你们听!你喜欢老师唱的哪一遍?为什么?
1)每一句都会有伴奏），在老师的示范演唱中体会。
2)边唱边讲解反复跳跃记号的作用。
三、学唱歌曲《放牛歌》