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人音2011课标版(简谱)(吴斌主编)《放牛歌》公开课教案优质课下载
用轻快活泼的情绪演唱《放牛歌》,并且通过这首歌的学习充分发挥学生的创编等技能。
情感目标:
1.通过打击乐器伴奏、演唱、舞蹈等形式,使学生感受民歌风谣的特点,培养学生热爱大自然,做一个有爱心的人。
2.了解山村大自然的风景。表达对大自然的热爱之情。
3.认识手串铃、圆舞板、三角铁,学会其敲击方法
四、重点难点:
1.用轻快活泼的情绪演唱歌曲。
2.结束句、间奏,反复记号的运用。
3.实践活动:节奏、演唱、律动、创编舞蹈
五、教学过程:
1.组织教学
1)学生随音乐愉快地进音乐教室
2)音乐律动
3)师生问好
4)清点人数
2.激情引趣
1)导语:春天来了,春姑娘让草染绿了、花吹开了,春日暖洋洋的,我们一起去拥抱春天吧!
2)大屏幕显示:春天的图画。
老师:多美的地方呀,我们在草地上做游戏吧
3)节奏: XX X | XX X|X X‖
要求:1、拍手游戏;2、划拍读节奏
4)表演唱《牧童》
老师:导入:快看那个山坡上谁来啦?(播放牧童和牛幻灯片)
小牧童骑着牛儿吹着笛子也向我们走来了!你们听!(播放乐曲)笛声好听吗?让我们随着笛声用“噜”来轻轻地哼唱。
小牧童的笛吹得悠扬动听,他的歌也唱的轻快活泼,让我们一起来听听小牧童是怎样唱的?(播放《放牛歌》)