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《放牛歌》优质课教案下载
3、引导学生用打击乐为歌曲伴奏，体验为歌曲伴奏的愉快。
二、教学重点
反复记号
三、教学难点
有感情的演唱歌曲 节奏创编
四、教学方法
听唱法 引导法
五、教具
教学课件 钢琴 三角铁 双响筒 木鱼
六、教学过程
1.导入
教师播放音乐《小宝贝》，老师引领学生自编动作进教室。
（要求：动作规范、引导学生跟随音乐节拍或节奏。）
师：“同学的进入教室时很整齐，不错，值得表扬，以后继续保持。”
现在让我们一起来回到我们的课堂。
一：师生互相问好
1、师弹琴
手势 起立
1=C 2/4
1 2 ｜3 4 ｜5 - ｜｜
师：唱 同 学 们 ， 好。
1=C 2/4
? 5 ｜ ? 5 ｜5 4 3 2｜1 - ｜｜
生：唱 您 好， 您 好， 老师 您 好！
师：“同学们，你们知道我们中国有多少个民族吗？”