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《放牛歌》教案优质课下载
教学重难点：
重点：用多种形式，为歌曲伴奏。
难点：在间奏处能准确击打节奏X x | XX x。
教学准备：
教具准备：电子琴、录音机、教学盘、PPT课件、宝盒、双响筒
学具准备：音乐书
教学过程：
一、组织教学
1、学生随音乐愉快进入教室
2、课前律动《身体音阶歌》
3、音乐师生问好《铃儿响叮当》
二、激情引趣、图片导入
师: 图片中的小朋友在做什么？（放牛、放牧）
放牛和羊儿的小朋友，我们叫做他为？（牧童）
小牧童放牧必须要拿一样宝贝，谁知道是什么？（笛子）
他为什么要拿笛子呢？（因为他的牛儿和羊儿一听到笛子的声音就会乖乖的吃草，乖乖的跟他回家）
三、新课教学
1、初听歌词
师：现在老师请所有同学轻轻闭上眼睛，想象你现在就是一位小牧 童，手里拿着心爱的宝贝笛子，正在一片绿绿的草地上放牧，笛儿悠悠吹，云儿轻轻飞，骑着牛儿蹚着水，赶着夕阳把家回。
2、初听音乐
师：画面美吗？这么美的画面如果给它加上音乐，会是怎样的呢？我们来听一听！（播放《放牛歌》）
3、引入课题
师：好听吗？（好听）这首歌还缺少了一个好听的名字，谁能给它起个名字？（放牛歌） 嗯，这个名字真不错。板书—放牛歌
4、感受歌曲情绪
师：听完了这首《放牛歌》，你有什么样的感受？（高兴轻松愉快开心）歌曲的速度是缓慢的还是轻快的？（轻快的）让我们听了心情特别愉悦对吗？（对）